Ergänzend zu den besonderen Eindrücken am Tag der offenen Tür am 09. November 2024 hält auch unsere Homepage umfassende Informationen zu verschiedenen Schwerpunkten bereit.

Im Bereich „Der Unterricht" stellt sich jedes Unterrichtsfach, das es am Bischöflichen Gymnasium Sankt Ursula gibt, mit Hinweisen zu allen Unterrichtsthemen in den unterschiedlichen Jahrgangsstufen vor.

Es gibt außerdem eine spezifische Stufeninformation (z. B. zur Erprobungsstufe oder zur Oberstufe). Im Bereich Fächerwahl wird aufgezeigt, welche Wahlmöglichkeiten in den Klassen 7, 9 und in der Oberstufe bestehen. 

Im Abschnitt „Die Schule" stellt sich die gesamte Schulgemeinschaft (u. a. der Schulseelsorger, der Förderverein oder die SV) vor; darüber hinaus gibt es zum Beispiel Informationen zur aktuellen Schulentwicklung und zur Geschichte unseres Gymnasiums. Zusätzlich werden in diesem Abschnitt verschiedene Konzepte wie etwa in den Bereichen MINT, Internationalität und Sprache, Schulpastoral, Medienkompetenz oder die Erinnerungsarbeit, unser Förderkonzept sowie die aktuelle Schulbroschüre vorgestellt. 

„Das Schulleben" sammelt und speichert in einem Nachrichtenblog alle Geschehnisse unserer Schule; der Bereich Arbeitsgemeinschaften zeigt das umfassende AG-Angebot. 

Bei weiteren Fragen stehen Frau Heike Hermbecker (Erprobungsstufenkoordinatorin) und bei besonderen Fragen natürlich auch die Schulleitung jeder Zeit per E-Mail oder telefonisch zur Verfügung. 

Neben dem umfangreichen Betreuungs- und Lernangebot in unserem Tutorium besteht an unserer Schule die Möglichkeit, am Nachmittag an verschiedenen Arbeitsgemeinschaften teilzunehmen. Hier können die Schülerinnen und Schüler ihren jeweiligen Interessen und Neigungen nachgehen. Für die Jahrgangsstufe 5 wurden in den vergangenen Schuljahren etwa die Junior Band, die Science AG, die Jugenschola, die Fußball-AG, die Social Media AG, die Eine-Welt-AG und die Radio-AG angeboten. Ab Klasse 6 wird das Angebot noch um weitere Arbeitsgemeinschaften wie etwa die Robo-AG ergänzt; ab der siebten Klasse finden unter anderem die Koch-, die Science- und die Theater-AG statt. Nähere Informationen zu den in diesem Schuljahr stattfindenden Arbeitsgemeinschaften sind unter „allgemeine AG-Informationen“ zusammengefasst. 

Auf dem Schulgelände gibt es ein modernes Schulbistro, das von Frau Lenz von der Firma „iss was“ geleitet wird. Neben Getränken und kleinen Snacks gibt es dort täglich frisch belegte Brötchen sowie Baguettes, Müsli, Obst und Salat. Hinzu kommt ein regelmäßig wechselndes Zusatzangebot. Die aktuelle Speisekarte wird immer zum Wochenbeginn über die Schul-App DSBmobile veröffentlicht wird, eine Speise wird täglich warm serviert.  

Die Schulzeit der neuen Fünftklässler beginnt am Bischöflichen Gymnasium Sankt Ursula mit einer Willkommensfeier – gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrern. Danach finden mehrere Orientierungstage statt, an denen das Kennenlernen der Klasse, der beiden Klassenlehrer, der Schule und der technischen Ausstattung im Mittelpunkt stehen. So gibt es zum Beispiel eine Schulrallye, Spiele, einen gemeinsamen Ausflug und weitere gemeinsame Aktivitäten. Dabei begleiten zwei Paten pro Klasse aus der Jahrgangsstufe 9 unsere neuen „Ursulaner“.

Im kommenden Schuljahr erscheint natürlich wieder unser Sankt Ursula Schulplaner, der nicht nur als Hausaufgabenheft dient, sondern unsere Schülerinnen und Schüler darüber hinaus beim selbstständigen Lernen unterstützt und die Organisation im Schulalltag erleichtert. Der Sankt Ursula Schulplaner bietet viele schulspezifische Informationen und ist eine wichtige Ergänzung des Arbeitsmaterials.

Unsere neuen Fünftklässler werden den Sankt Ursula Schulplaner während der Orientierungstage zum Beginn des neuen Schuljahres 2025/2026 erhalten.

Der Verein der Freunde und Förderer unserer Schule hilft bei der Erstellung des Schulplaners und übernimmt einen großen Teil der Produktionskosten, sodass der Preis eines Exemplars nur 2,- Euro beträgt. 

Der Wechsel von der Grundschule zum Gymnasium bedeutet für die Schülerinnen und Schüler eine große Umstellung. Sie müssen lernen, sich in einer neuen Schul- und Unterrichtswelt zu orientieren. Die Orientierungstage und die Orientierungsstunde sollen den Übergang von der Grundschule zum Gymnasium so weit wie möglich erleichtern, indem die beiden Klassenlehrer die neuen Fünftklässler Schritt für Schritt in unser Schulleben und in das Arbeiten am Gymnasium einführen.

Die Orientierungsstunde bietet auch die Zeit, ein offenes Ohr für die Fragen, Sorgen und Probleme der Kinder zu haben sowie das soziale Miteinander zu fördern und zu prägen. Darüber hinaus wird die Orientierungsstunde zur Einübung grundlegender Lernorganisations- und Arbeitstechniken genutzt. Der folgende Überblick zeigt auszugsweise einzelne Module, die stetig erweitert und ergänzt werden:

• Ich führe ein Schulheft
• Ich richte meinen Arbeitsplatz ein
• Ich führe ein Hausaufgabenheft
• Ich erledige meine Hausaufgaben mit Plan
• Ich teile meine Zeit gut ein
• Ich nutze verschiedene Lernwege
• Ich lerne mit vielen Sinnen
• Ich arbeite mündlich mit
• Ich motiviere mich S.M.A.R.T.
• Ich bereite mich auf Klassenarbeiten vor
• Ich schreibe eine gute Klassenarbeit
• Ich bereite meine Klassenarbeit sinnvoll nach
• Ich konzentriere mich
• Ich lese effektiv
• Ich lese effektiv und nutze die Fünf-Gang-Lesetechnik
• Ich erkenne Schlüsselbegriffe und markiere systematisch
• Ich beantworte Fragen und bearbeite systematisch Aufgabenstellungen
• Ich fange an und schiebe nicht mehr auf
• Ich strukturiere Informationen
• Ich halte einen Kurzvortrag
• Ich gebe respektvoll Feedback
• Ich diskutiere mit anderen
• Ich übernehme Verantwortung im Team

Ja. Um digital gestellte Unterrichtsaufgaben lösen und im Rahmen der Medienkompetenzbildung in allen Unterrichtsfächern zielführend arbeiten zu können, bringen alle Schülerinnen und Schüler unseres Gymnasiums ab dem Schuljahr 2024/2025 ein eigenes digitales Endgerät mit zur Schule.

Zur Unterstützung des gemeinsamen digitalen Arbeitens erhält jeder Schüler und jede Schülerin unserer Schule ab der fünften Klasse eine Schullizenz, um das Programmpaket von Microsoft Office (MS Word, Teams, Excel, PowerPoint, Outlook und weitere) kostenlos nutzen zu können. Diese Programme müssen nicht gekauft werden; die Lizenz bleibt während der gesamten Schulzeit an unserem Gymnasium bestehen.

Alle weiteren Informationen zu unserem Medienkonzept sind auf der Seite „Medienkompetenz“ der Homepage zusammengefasst. Der Abschnitt „Bring your own device" beinhaltet weiterführende Dokumente zum BYOD-Konzept. Darunter befindet sich auch eine Empfehlung zur Anschaffung für den Schulunterricht geeigneter Geräte.  

Weitere Fragen Fragen zu diesem Thema beantworten Aleko Janßen (al.janssen@st-ursula-gk.de) und die Erprobungsstufenkoordinatorin Heike Hermbecker (he.hermbecker@st-ursula-gk.de). 

„Viele Freunde von mir sind hier, deshalb wollte ich auch unbedingt an diese Schule kommen.“

„Es gibt hier auch einen Spielplatz, das finde ich ziemlich gut.“

„Mir gefällt an Sankt Ursula, dass wir sehr viele nette Lehrer/innen haben. Die meisten Schüler hier fühlen sich sehr wohl. Das Tutorium kann ich auch empfehlen; ich habe sehr viele neue Freundinnen gefunden. Es gibt allerdings sehr viele Gebäude, zwischen denen man schon mal zwischen den Stunden hin- und hergehen muss.“

„Ich spiele selbst gerne Fußball, deshalb finde ich die Fußballmädchenmannschaft super.“

„Sankt Ursula ist groß. Es gibt sehr viele Kinder hier und wenn man einmal Hunger hat, holt man sich etwas im Bistro. Hier an unserer Schule gibt es digitale Smartboards. Man bekommt auch schon mal mehr Hausaufgaben auf, da es sie auch in anderen Fächern als Mathe und Deutsch gibt. Es ist aber auch schön, Aufgaben in verschiedenen Fächern zu bearbeiten. Es gibt viele schöne Pausenhöfe, die wir im Moment aber nicht alle nutzen können, da wir in der Corona-Zeit auf unterschiedliche Höfe aufgeteilt werden mussten. Man muss sich gut auskennen, da die Schule sehr groß ist und man nicht immer direkt den Raum findet. Man hat in dieser Schule immer sechs Stunden (also in der fünften Klasse). Handys sind im Unterricht nicht gestattet. Wenn man aber im Unterricht ein Projekt hat, kann man sie nutzen.“

„Ich mag den Alltag an der Schule und das Miteinander.“

„Ich fühle mich gut hier.“

„Die Schule ist schön und hat viele nette Lehrer.“

„Die Schule ist sehr alt und war früher eine Burg. Sie sieht schön aus.“

„Das Lernen macht hier Spaß.“

„Man findet hier schnell Freunde.“

„Sankt Ursula ist eine wundervolle Schule, weil die Lehrer total nett sind. Meine Mitschüler sind sehr freundlich und hilfsbereit. Das Essen aus dem Bistro ist sehr lecker, die Klassenräume sind schön, der Unterricht ist gut erklärt und schnell sehr verständlich, und die äußere Anlage ist wunderschön. Ich dachte zuerst, ich würde keine Freunde finden, aber es ging schneller als erwartet. Es gibt einen schönen Spielplatz mit Trampolinen, Ringen, Metallbarren und vielem mehr. Der Schulhof für die 5. und 6. Klasse ist groß und enthält ein kleines Wäldchen. Ich freue mich oft morgens im Bus schon, meine Mitschüler wiederzusehen und mich in den Pausen mit ihnen zu unterhalten. Die Maskenpflicht während des Unterrichts stört momentan überhaupt nicht, weil es im Unterricht interessant ist und wir oft neue Themen besprechen. Ich kann mir gut vorstellen, dass diese Schule die beste Wahl war, und ich hoffe, dass ich lange einen Platz an Sankt Ursula haben werde.“

„Wenn ich eine Frage habe, bekomme ich immer eine Antwort.“

„Jeder Tag ist spannend.“

„Ich fühle mich hier wohl.“

„Die Schule ist schön und ich habe hier viele Freunde.“

Die Stimmen sammelten Heike Hermbecker und Dominik Esser.