Ende 2022 hat auch unsere Schule mit einem eigenen Instagram-Profil den Schritt in die „Sozialen Medien“ gewagt. Seitdem sind dort regelmäßig Fotos, Videos, Animationen, Berichte und vieles mehr aus dem Schulleben zu sehen und unsere „Follower“-Zahlen steigen stetig.
Aber die Welt von „Social Media“ dient nicht nur zu unserer Unterhaltung und der Kommunikation untereinander, sondern birgt auch zahlreiche Gefahren: Eine aktuelle Studie im Auftrag der Barmer zeigt, dass 61 % aller Jugendlichen von 14 bis 17 Jahren im Jahr 2023 Erfahrungen mit Cybermobbing gemacht haben und mehr als die Hälfte der Befragten (52 %) – unabhängig von Geschlecht oder Bildung – bereits einmal mitbekommen haben, dass jemand im Internet gemobbt wurde. Bedenklich dabei ist, dass diese Werte im Vergleich zum Vorjahr leicht gestiegen sind und dass nur 37 % der Jugendlichen Angebote ihrer Schulen zum Thema „Cybermobbing“ als „hilfreich“ oder „eher hilfreich“ bewerteten.
Wir möchten uns mit unserer Schule diesen besorgniserregenden Trends stellen, weswegen eine kleine Gruppe von Schülerinnen und Schülern unter der Leitung von Herrn Sodekamp im Jahr 2024 am „Medienscouts-NRW-Programm“ der Landesanstalt für Medien NRW teilgenommen hat. Seitdem wurden viele Schülerinnen und Schüler unserer Schule zu Experten im Bereich „Digitale Medien“ ausgebildet. Im Rahmen ihrer Ausbildung lernten sie die zahlreichen Gefahren im Umgang mit u. a. WhatsApp, Instagram und TikTok kennen und wurden darin geschult, bei Problemen lösungs- und zielorientiert zu beraten.
Über Teams können unsere Medienscouts ganz diskret über den Suchbegriff „Medienscout“ im Chat angeschrieben werden. Sie behandeln alle Anliegen streng vertraulich und sind mit ihrer Fachkompetenz eine große Hilfe. Sollten sie aber einmal nicht weiter wissen, können sie sich vertrauensvoll an ihren ausgebildeten Medienscouts-Beratungslehrer, Herrn Sodekamp, wenden.
Unsere Medienscouts arbeiten darüber hinaus auch präventiv und entwickeln eigenverantwortlich verschiedene Workshops zu Themen wie „Cybermobbing“ oder „Online-Spiele“. Diese Workshops führen sie dann in unseren 5. und 6. Klassen durch und leisten somit ihren Anteil zur Förderung der Medienkompetenz unserer Schulgemeinschaft.
