Astronomie

Wir greifen nach den Sternen

Eine der typischen menschlichen Eigenschaften ist die Neugierde. Daher ist die Frage danach, „was die Welt im Innersten zusammenhält” (J. W. v. Goethe, „Faust”) wohl diejenige, die sich denkende Menschen seit jeher am meisten gestellt haben. So haben Wissenschaftler aller Epochen versucht, hierauf durch Nachdenken, Beobachten und Experimentieren Antworten zu finden. Am Anfang dieser Forschung steht die Astronomie, deren rationale Methode der Naturerkenntnis den intellektuellen Bereich der Persönlichkeit fördert. Verbunden mit dieser Vorgehensweise zur Erkundung der Welt ist der Prozess der Versachlichung. Damit ist die „Entmystifizierung“ gemeint, etwa dass man so ziemlich alles im Universum berechnen kann, wie zum Beispiel die Masse der Milchstraße, die aktuelle Größe des Universums oder die Entfernung der Venus zur Sonne aus der Beobachtung ihrer Phasen.

Am Bischöflichen Gymnasium St. Ursula beschränkt sich der Unterricht im Fach Astronomie aber nicht nur auf eine rationale Betrachtung des Weltalls zum Zweck seiner Vermessung. Vielmehr kommt es neben der sachlichen auch zu einer emotionalen Auseinandersetzung mit den Themen der Astronomie, die zum ganzen Menschen gehört, der das Ziel aller Bildungsbemühungen ist. Interessant daran ist, dass man trotz oder gerade wegen der Möglichkeiten des Berechnens und Bemessens immer wieder ins Staunen gerät und sich als kleinen Teil des großen Ganzen sieht. Das Fach Astronomie fördert so auf vielschichtige Art und Weise die allgemeine Bildung. Der Astronomieunterricht durchleuchtet die räumliche und zeitliche Stellung des Menschen in der Welt, verweist auf die Einheit von Mensch und Natur und wirft die Frage nach verantwortlichem Handeln des Menschen in der Schöpfung Gottes auf.